Este livro propõe uma nova relação entre educação e expansão de consciência. Estamos numa nova era, em que todos os setores da atividade humana deverá passar por mudanças necessárias, a área de Educação não será diferente. Na educação dos adultos deve ocorre um “Reset Educacional” ou seja toda as atividades e processos nas instituições escolares deve ser reiniciado. Este livro propõe a expansão de consciência como o novo objetivo da educação de jovens e adultos.
Este livro é destinado a todos que desejam expandir sua consciência. A expansão da consciência refere-se ao processo de aumentar a percepção e a compreensão do mundo, de si mesmo e das interconexões entre as experiências. Esse conceito pode abranger várias dimensões do ser humano: físico, cognitivo, emocional, moral e espiritual,
Este livro irá ajuda os indivíduos a compreenderem melhor a si mesmo, seus pensamentos e comportamentos, promovendo um maior entendimento de sua essência com uma consciência individuada. A expansão da consciência aumenta a capacidade de entender o mundo e se conectar com as experiências dos outros, o que é essencial para relações saudáveis e para um convívio social harmonioso.
Apresentação……………………………………………………………….08
Introdução …………………………………………………………………..10
PARTE UM:
Arquétipos e as Ideias Primordiais………………………………14
As ideias Primordiais…………………………………………………….16
Arquétipos e Símbolos…………………………………………………..18
Arquétipos e Prazer visual………………………………………………21
Arquétipos e Animais……………………… ……………………………24
Arquétipos, Minerais e Flores………………………………………….28
Arquétipos Positivos e Negativos…………………………………….30
PARTE DOIS:
Educação e Física Quântica ………………………………………..32
Arquétipos e Padrões Quânticos…………………………………….34
Arquétipos e o Vácuo Quântico……………………………………..36
Arquétipos e Inteligências Supremas ……………………………..38
O Homem como um Ser Quântico………………………………….40
O Mundo como uma Matrix ………………………………………….44
Entender as Leis do Universo…………………………………………47
PARTE TRÊS:
Educação para a Personalidade…………………………………..50
Educação e Personalidade………………………………………………52
Arquétipos e a Psicologia de Analítica ……………………………53
Educação Psicológica …………………………………………………..57
O Ego e a Educação ……………………………………………………..60
As Sombras e Educação…………………………………………………64
As duas Personalidade……………………………………………………69
Personalidade da Vida Profissional………………………………….71
Personalidade da vida Íntima ………………………………………….79
6
Arquétipos Femininos……………………………………………………81
Arquétipos Masculinos………………………………………………….86
PARTE QUATRO:
Educação para Despertar da Consciência……………………..90
Arquétipos e Educação…………………………………………………..92
Os Pilares da Educação…………………………………………………..94
O Reset Educacional ……………………………………………………..95
A Educação da Nova Era…………………………………………………97
A Função da Educação na Nova Era…………………………………100
Os Despertos e os Não Despertos……………………………………..102
Características de um Desperto………………………………………..106
Educação e Sistema de Crenças………………………………………..108
O que é Consciência……………………………………………………….111
As sete esferas da Consciência…………………………………………113
Expansão da Consciência: A cura dos Sofrimentos…………….121
Arquétipos e Áreas do Conhecimento……………………………… 123
A Arvore do Conhecimento……………………………………………..137
O Símbolo da Educação………………………………………………….128
Anexo 1 (Atividade Didática) …………………………………………130
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